학생들은 이론 교과목 뿐 아니라 학내외 관찰실습, 그리고 학내 언어임상센터 에서의 진단 및 치료실습을 통해 임상지식을 습득한 후에 본인의 진로를 결정하여 취업하고 있다. 아동관련 지역사회 언어재활전문가로 일할 수 있도록 “언어발달”과 “언어발달장애”, 특수교육지원센터 등의 교육기관으로 취업할 수 있도록 “특수교육학원론”과 “학습장애언어재활”, 지역사회 언어발달전문가인 다문화언어발달지도사로 취업할 수 있도록 “다문화와 의사소통”, 그리고 보건의료분야 언어재활전문가로 취업할 수 있도록 “음성장애”, “신경언어장애”, “말운동장애” 등의 교과목을 개설하여 교육하고 있다. 특히, 조선대학교 언어치료학과는 학내 외 언어치료 관련 기관에서의 관찰실습을 통해 학생들이 현장 전문가로부터 다양한 임상지식을 습득할 수 있도록 돕고 있다. 또한 학내 언어임상센터에서의 임상실습 수업은 1급 언어재활사 국가자격증 소지자인 임상감독 교수가 학생들을 일대일로 개별지도하여 학생들이 독립적인 언어재활사로서의 역량을 키울 수 있도록 돕고 있다. 이러한 관찰 및 치료실습이 조선대학교 언어치료학과의 강점으로 평가받고 있다.

우수한 교수진과 전문적 교육과정, 철저한 실습 감독에 의한 성과는 높은 국가자격증 시험 합격률과 취업률로 나타나고 있다. 조선대학교 언어치료학과는 첫 졸업생이 2급 언어재활사 시험에 전원 합격한 것을 시작으로 매년 높은 합격률을 보이고 있다. 2013년부터 시행된 2급 언어재활사 국가자격증 시험에서의 누적 합격률은 99.0%(2013년~2021년)에 이르고 있으며, 특히 2014년, 2019년, 2020년 언어재활사 국가자격증 시험에서는 전국 수석을 배출하였다. 취업률의 경우 최근 4년간 건강보험 가입자 기준 평균 취업률 80.98%, 평균 유지취업률 77.98%로 높은 수준을 꾸준히 유지하고 있다(2018~2021년: 대학정보공시 기준).